بررسی عملكرد دوره آموزش راهنمایی شهرستان میاندوآب
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی بررسی عملكرد دوره آموزش راهنمایی شهرستان میاندوآب
پروژه پایانی رشته های علوم تربیتی و زوان شناسی با موضوع بررسی عملكرد دوره آموزش راهنمایی از سال 1378 الی 1383 شهرستان میاندوآب قابل ارئه در مقطه کارشناسی دارای فصل همراه با پرسش نامه و فهرست مطالب.
چکیده: ما در این تحقیق بر آن شدیم كه عملكرد دوره راهنمایی را در چندین سال قبل بررسی كرده و مشخص كنیم كه در چندین سال عملكرد چه سالهایی بهتر بوده و چه عواملی باعث شده كه عملكرد بهتر شود و عواملی كه باعث شده عملكرد بهتری را مشاهده نكنیم برای خود مشخص كرده و آن عوامل را از محیط حذف نماییم تا شاید روز بروز شاهد عملكردهای بهتری باشیم .
فهرست:
- پیشگفتار
- تقدیر و تشکر
- فصل اول
- (طرح تحقیق)
- موضوع تحقیق
- بیان تاریخچه مختصری از موضوع تحقیق
- بیان مساله یا موضوع احساس شده
- بیان اهداف تحقیق
- اهداف كلی
- اهداف جزئی
- بیان فرضیه ها
- روش تحقیق
- شیوه نمونه گیری
- روشهای آماری كار بستی
- بیان اهمیت تحقیق
- بیان محدودیتهای تحقیق
- تعریف مفاهیم و ویژگیها
- الف ) بررسی عملكرد
- ب ) دوره راهنمایی
- ج ) شهرستان میاندوآب
- فصل دوم
- (سابقه تحقیق)
- الف شاخص های دانش آموزی
- آمار دانش آموزان مدارس دولتی
- آمار دانش آموزان دختر از كل دانش آموزان
- آمار دانش آموزان مدارس غیر انتفاعی
- آمار دانش آموزان روستایی از كل دانش آموزان
- پوشش تحصیلی دانش آموزان تا ساله
- ب ) شاخصهای فضای آموزشی
- تعداد آموزشگاههای غیر انتفاعی
- تعداد ساختمان مدارس
- ضریب بهره برداری از ساختمان
- تعداد اتاق درس
- مدیر ( مرد و زن )
- معاون ( مرد و زن )
- درصد زنان شاغل ( معلمان ، مدیران و معاونان )
- نسبت دانش آموزان به معلم در مدارس دولتی
- د ) شاخص های كارایی
- پایه دوم راهنمایی
- نرخ تكرار
- نرخ ترك تحصیل
- پایه دوم راهنمایی
- درصد قبولی
- آمار گذر دانش آموزان
- دانش آموزان دختر و پسر
- نرخ ماندگاری
- میانگین طول تحصیل
- نسبت اتلاف
- ضریب كارایی
- فصل سوم
- (روش تحقیق)
- روش تحقیق
- جامعه مورد مطالعه
- شیوه نمونه گیری
- ابزار جمع آوری اطلاعات
- روشهای آماری به كار گرفته شده
- فصل چهارم
- (بیان نتایج)
- منابع و مآخذ
- پیوستها و ضمائم
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 86
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مکان کنترل
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مکان کنترل بر عملکرد تحصیلی
چکیده: آیا هوش، موهبتی تغییر ناپذیر است ؟ بدان حد که معتقدیم، خیر. آنچه که گلمن مطرح می کند،آن است که دیدگاه ما در مورد هوش انسان، بسیار تنگ نظرانه است و بسیاری از توانایی های مهمی که در نحوه عملکرد ما در زندگی نقش تعیین کننده دارند در بر نمی گیرد. بسیاری از پژوهشگران ابراز می دارند که عوامل دیگری دست اندر کارند که موجب می شوند افرادی که هوش بر بالایی دارند، در زندگی موفقیت های چندان بدست نیاورند، اما کسانی که هوش متوسطی دارند در مسیر موفقیت قرار بگیرند این عوامل جنبة دیگری از هوشمندی را شامل می شود.خود آگاهی، کنترل تکانش گری ، پایداری، اشتیاق،انگیزش،همدلی و مهارت های اجتماعی این ویژگی ها مشخصه افرادی است که در زندگی موفق و کار آمدند، زندگی زناشویی پر باری دارند و درمحیط کار خود، نظر همه را به جلب می کنند این ویژگیها معرف شخصیت و نظم و نوعدوستی و همدردی است که برای پایداری و ارتقای جامعة انسانی ویژگیهایی الزام و اساسی اند.
فهرست:
- مقدمه
- فصل اول: (طرح تحقیق)
- عنوان تحقیق
- مقدمه
- تعریف موضوع تحقیق
- اهداف تحقیق
- فرضیه های تحقیق
- بیان متغیر ها
- بررسی سابقه ای از تحقیق
- محدودیتهای تحقیق
- روش یا متد تحقیق
- اهمیت موضوع تحقیق
- تعریف مفاهیم و واژه ها
- فصل دوم: (سابقه تحقیق)
- تاریخچه مختصری از تحقیق
- فصل سوم: (روش تحقیق)
- موضوع تحقیق
- - روش تحقیق
- متغییر های تحقیق
- - ابزار جمع آوری اطلاعات
- - روش آماری
- - چگونگی جامعه آماری
- فصل چهارم و پنجم: (یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها)
- فصل ششم:(نتایج و پیشنهاد ها)
- نتایج
- پیشنهادات
- منابع و مأخذ
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 77
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
بررسی چگونگی گذراندن اوقات فراغت معلمان
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی بررسی چگونگی گذراندن اوقات فراغت معلمان آموزش و پرورش
چکیده: اوقات فراغت را می توان مهمترین و دلپذیرترین اوقات انسان ها دانست. این اوقات برای مومنین لحظه های نیایش با معبود، برای عالمان دقایق تفکر و تامل و برای هنرمندان زمان ساختن و ابداع و اختراع است در عین حال برای عده ای نیز این اوقات فراغت ملا ل آورین ترین و خستگی ترین لحظه هاست. اوقات فراغت از دیدگاه عالمان، جامعه شناسان و دانشمندان به حدی مهم است که معتقدند; موجودیت و اصالت فرهنگ های جامعه بر مبنای فرصت ها و اوقات فراغت افرادی که در آن جامعه زندگی می کنند پی ریزی شده است. فرانسیس دوگه می گوید«به من بگویید اوقات فراغت را چگونه می گذرانید تا بگویم شما که هستید و فرزندانتان را چگونه تربیت می کنید.» و یا تاگور شاعرمعروف هندی معتقد است; تمدن های انسانی سرمایه های جاویدانی هستند که از کاشت، داشت و برداشت صحیح اوقات فراغت متجلی گذشته اند. چنان چه کارکردهای فراغت را نشاط و شادابی، تفریح و سرگرمی سالم و بالا خره رشد و شکوفایی استعدادها و تکوین شخصیت بدانیم و نظر به این که کشور ما در ردیف جوان ترین کشورهای دنیا(با میانگین سنی 16سال) می باشد، هدایت، ایجاد امکانات برای غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان می تواند در شکل گیری شخصیت و هویت آنان و سازندگی جامعه ایرانی و اسلا می نقش به سزایی داشته باشد.
دارای 5 فصل همراه با تجزیه و تحلیل اطلاعات
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 62
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
آمار
وبلاگ:
